【永远跟党走 奋进新时代】宁夏大学2021年暑假“三下乡”社会实践活动（十）之“农家书屋助力乡村振兴”项目

来源：xc杏彩体育    发布时间：2024-01-06 00:50:34

  原标题：【永远跟党走 奋进新时代】宁夏大学2021年暑假“三下乡”社会实践活动（十）之“农家书屋助力乡村振兴”项目

  农家书屋建设是公共文化服务体系建设的任务之一，它的运行加强了村级文化阵地的建设，也增强了群众学习的积极性，为农村文化事业发展提供了良好的平台。

  隆德县地处六盘山西麓，历史悠远长久，文化渊源深厚，民间艺术源远流长。这里民风淳朴古雅，“工书擅画”之风历代承传，素有“书画之乡”的美誉。“筑梦逐行小分队”选取固原市隆德县为暑期社会实践地点，以乡村振兴背景为调研基础，立足农家书屋的工程建设，了解农家书屋的发展现状。

  7月15上午，项目团队来到了隆德县图书馆，了解到隆德县图书馆实行“藏、借、阅”三位一体的借阅模式，以“一城书香 ，一城梦”“读者至上 服务第一”为理念，利用现代互联网，为广大读者提供知识信息、查阅各类文献资料、网上阅读等服务。图书馆内还有书刊借阅室、盲文图书室、学生自习室、亲子阅览室、图书特藏室等。

  自宋代至今，隆德县历代书画家辈出而传承不绝，书法笔酣墨饱，绘画精妙绝伦，在文化气息浓郁的隆德县文化馆里收集、整理了社会各界人士的优秀书法、绘画作品。

  隆德县的博物馆内陈列着刺绣、剪纸、社火、砖雕、秦腔、皮影等各种非物质文化遗产，展厅里不同乡村出土的文物都被较好地存下来。在讲解员的讲解下，溯洄了千年隆德恢宏的记忆，伴随着丝路六盘，绵延不息，浩如烟海的史料遗迹，为项目团队拨开历史风云，呈现隆德丰富的文化底蕴。

  7月16日上午小分队来到了红崖社区的农家书屋。这里的书籍分类整齐、种类较多，有着完善的数字化设备，每日更新的报纸、杂志。小分队通过与书屋管理员的交谈了解到社区有较多留守儿童，所以很多儿童书籍都会被配送到四点半课堂，孩子们会在四点半课堂老师的看护下进行阅读。来到四点半课堂，小分队看到了设备齐全的教室与认真读书的孩子们，小队成员拿出了自己准备的文具送给他们并陪孩子们一起做作业。在这样的一个过程中项目团队感受到了“乡村妈妈”的温暖与书籍带给孩子们不一样的快乐。

  7月16日下午项目团队走访了隆德县城关镇峰台社区农家书屋，在这里琳琅满目的书籍，刚劲有力的毛笔字，各色各样的戏服让项目团队看到了一个“区区斗室寄书斋，世界风云眼里排”的书香雅苑。峰台社区的农家书屋把图书阅览与书画交流相结合，一室多用的同时，体现了村民们对书法艺术的热爱与传承。

  7月17日，项目团队来到了清泉村、许沟村的农家书屋。在清泉村成员不仅感受到了村支书对书籍的热爱，也体会到将十年时间投身于为人民服务的书屋管理员对书屋浓厚的感情，随后小分队也采访了清泉村的几位村民，从另一个角度更全面的了解到了农家书屋的基本情况。

  在与许沟村村支书和农家书屋管理员的交谈中，项目团队了解到，这里的农家书屋不光是孩子们了解大千世界的窗口，也是村民学习养殖和种植知识的老师，通过这一些老师，村民们在农业方面实现了劳动型和知识型相结合的劳作方式。在这里小分队了解到在乡村妈妈的带领下，孩子们练习绘画，弹奏钢琴已成为常态。

  7月18日，筑梦逐行小分队来到了隆德县凤岭乡的李士村和齐兴村。李士村和齐兴村的党员干部和群众积极探索党建文化融汇农业，致力于以党建引领农业生产带动农民致富为根本，近两年建立起新型农业合作社，以古方手工醋、土方胡麻油、石磨面粉等传统手工艺农产品和高原乳鸽养殖与电商结合为导向，以乡村特色产业为核心，以新技术应用为手段的建设和运营，拓宽销售经营渠道和消费市场，推进产业、农村、文化相融合。将文化与科技融入农业中，帮助农民增长知识、提高技能，带动经济发展，助力乡村振兴。而农家书屋的建成恰好满足了这样一个文化需求，它既是乡村文化建设的“开路人”，又是振兴乡村的一把“利剑”，而且很大程度上推动了农民科技兴农的步伐，加快了农村经济的发展，同时也有益于“三农”问题的解决，为美丽乡村的建设和发展起到良好的推动作用。

  7月19日上午项目团队首先来到串河村村委会，在村主任的带领下，小组成员了解到他们的农家书屋主要以儿童学习和养殖、种植为主。农家书屋为村民提供养殖、种植知识，村委会同时开展“隆德县2021生态移民职业技能提升行动家畜繁殖培训班”的课程，更好的把知识和技术结合起来，科学合理的养殖技术为村民带来非常大的收益。这里也成为了隆德县最大的肉牛养殖基地，村民人均收入也位居全县第一。为了让书中的知识更好的进入田间地头，村委会决定开展“农民田间学校”，以村民参与讨论的形式把养殖专业相关知识和技术传授给村民。让项目团队真正体会到了用知识技能来助力乡村产业高质量发展的过程，也让小队成员更加坚信文化振兴是乡村振兴的题中应有之义，对乡村振兴具有引领和推动作用。

  下午项目团队来到了冯碑村的农家书屋，书屋内容丰富多样，收录了文学、科技、农业、儿童等多方面图书，每类图书都精心粘贴了书籍分类标识。为增加儿童课外活动还专门开展了朗读活动，通过这一种多样化活动让农家书屋成为思想交流的文化聚集地。在实践过程中小组成员切实感受到了农家书屋在农村发展过程中的作用并不是单一的、一成不变的，它不仅能促进乡村文化体系的建设，而且还能为乡村经济发展、脱贫攻坚做出积极贡献。

  习曾说:“广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习，既多读有字之书，也多读无字之书，注重学习人生经验和社会知识”。这次社会实践让我们走出校园，来到基层，深入群众，同心向党，礼赞百年，接力使命，为党分忧，明白基层文化建设的重要性。

  开展农家书屋实地调研，通过走进农村，真切的了解农家书屋的发展状况，关注村民对书籍的阅读情况，把书中的内容用来生产实践当中，更好的发展养殖、种植等产业，为农村经济发展做出贡献。而我们也通过学党史、颂党恩，在回顾历史、展望未来中，把感恩党、感恩新时代的真挚情感化为助力乡村发展的实际行动。