育人榜样丨北京市教育系统“教书育人先锋”事迹展示——蔡红教授、陈蕾教授

来源：xc杏彩体育    发布时间：2023-12-28 21:33:18

  原标题：育人榜样丨北京市教育系统“教书育人先锋”事迹展示——蔡红教授、陈蕾教授

  围绕着学习贯彻党的二十大精神，进一步落实立德树人根本任务，党委宣传部（新闻中心）推出“育人榜样”专题报道，分享首经贸教师教书育人的经验与做法，发挥榜样示范带动作用，充分调动全校教职工的育人积极性、主动性和创造性，为培养中国特色社会主义的建设者和接班人贡献力量。

  1993年，蔡红研究生毕业后进入首都经济贸易大学（当时为北京经济学院）任教。30年来她工作在教学、科研的第一线，始终以一名员的标准严格要求自己，努力做精于“传道授业解惑”的“经师”和“人师”的统一者。

  蔡红长期担任首都经济贸易大学旅游管理专业的专业建设负责人，注重培育学生的创新意识和应用能力。通过已经建立的学校、学院、专业的三级课程培养层级，扎实推进教学改革。在旅游管理的主干课程中积极地推进“移动课堂”“企业家进课堂”等实践型培养模式，利用承担红色旅游、文化扶贫、课题的契机，凝练课程思政案例，指导学生完成红色旅游、乡村旅游方面的学位论文和学术会议论文。蔡红积极组织学生参与学科竞赛等各种实践类项目，10多位学生分别获得全国大学生红色旅游创意大赛一等奖、首届“尖烽时刻”酒店管理模拟大赛全国总冠军、国家奖学金、北京市优秀毕业生、首都高校传媒联盟新闻汇评比赛银奖等。

  蔡红深刻领会“教育是中华民族振兴和社会进步的基石”，注重对学生道德品质和社会责任感的培养。通过“移动课堂”的话题型、启发式教育学生的方式言传身教，注重美育教学，开设国际商务礼仪等课程提升学生的审美水平和人文素养。她教学态度认真，在课堂教学、社会实践、毕业论文等多个环节做到严格管理、严格要求、严格考核，以严谨的治学态度引导学生、感染学生。2020年新冠疫情初期，组织学生通过校友筹措医护物资，募集捐款合计9188元并汇入湖北省慈善总会专项募捐平台。2021年又组织学生向河南省红十字会进行了捐款。

  近5年来承担20多项目服务社会的科研课题，累计有90多人次的研究生和本科生参与到课题研究工作中。带领学生走访了全国40多个市区县，研究了300多家民宿、露营等业态。指导学生将课题参与经验转化为学术成果。

  在克服困难中锤炼意志、净化思想。她带领小组成员在内蒙古阿尔山调研时，因气温低于零下20度，所有的手机和电子设备全部失灵；在湖南十八洞村完成调研返程时，遭遇特大暴雨；在四川成都幸福公社调研时出现中暑状况......诸如此类的困难与挑战不一而足。但当同学们与扶贫干部和进行交流时，亲眼目睹了脱贫攻坚的巨大成就时，都会感受到身处伟大的时代的自豪感。

  蔡红秉持“根植实践、突破创新”的理念，积极开展社会服务。“十三五”以来，在国家发改委等部委、中国国土经济学会“科创中国”乡村振兴百县千村绿色产业高质量发展论坛做乡村旅游、文化和旅游扶贫、红色旅游、乡村民宿高水平质量的发展等培训3万余人次。多年来，蔡红积极探索促进理论研究成果转化应用的有效路径，在乡村旅游和乡村振兴、文化扶贫和旅游扶贫、红色旅游高水平质量的发展、非遗旅游融合发展等方面产出多项研究成果。

  作为首都经济贸易大学“黄大年式教师团队”的一员，陈蕾坚持育人先育己，自觉将教育由他律变为自律，努力做新时代“四有”好老师、培育担当民族复兴大任的时代新人。

  陈蕾积极践行党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑，将国家意志有机融入教育教学和学生成长成才全过程，尤其是在专业思政建设框架下深化“课程思政”建设，将传播社会主义核心价值观融入专业课程建设与人才教育培训，引导学生树立正确的理想信念，让专业课成为铸魂育人的生动课堂。

  陈蕾利用课堂平台与学生交流互动，主动参与教学研修与改革创新，不断的提高教学技能。她先后6次获校级课堂教学优秀奖一等奖，并获评校级课程思政优秀教学设计奖、双语（全英文）教学示范课程奖、青年教师基本功比赛二等奖和最佳教案奖、教学成果一等奖和二等奖等，还代表学校参加第三届北京高校教师教学创新大赛（现已入围第二阶段现场赛），其深入浅出的教学特色广受师生赞誉。新冠肺炎疫情防控期间，她创新探索“空中课堂”，确保本硕博三个层次的4门课程高质量开课，慕课访问量已达50万次。

  陈蕾具有经济学、法学、理学等多学科学习背景，曾分别于2011年、2014年入选校级中青年骨干教师和后备学科带头人计划，均获评“优秀”等级鉴定。累计获得科研、教学成果153项，以独立或第一排名获得成果110项，科研成果总计近400万字。其中，独立出版专著3部、全英文编著1部，参编著作7部；主持国家社会科学基金项目1项、北京市社会科学基金项目2项，主持或参与其他各类课题40余项；公开发表学术论文近100篇，2篇论文获国际会议优秀论文一等奖，1篇论文获全国性学术论坛最佳论文奖，2篇论文被中国人民大学报刊复印资料全文转载。

  陈蕾治学严谨，恪尽职守，力求给予每一位学生全面、细致的指导。她先后2次获评校级师德榜样（先锋），3次研究生导师年度考核优秀，还曾获评爱岗敬业普通劳动者、全国大学生财经素养大赛优秀指导老师等。她悉心指导本科生和研究生129人，其中60余人次获评国家奖学金、北京市优秀毕业生、科研奖学金、学业奖学金等荣誉。

  她本着“一个都不能少”的育人理念，努力用仁爱与智慧去帮助每一位学生发掘自身潜力、创造自我价值。无论对经济困难的学生，还是身体有恙或心理出现抑郁征兆的学生，她都持续关注并力所能及地扶危助困。新冠肺炎疫情防控期间，她针对性地对身处疫区的学生进行思想政治教育和心理疏导，以良好的思想政治素质影响和引领学生。

  作为学校教师促进中心（OTA）主任和学院教学副院长、分工会主席，她坚持勤勉工作，热心教师公益服务，基于学校立德树人根本任务的顶层设计，助力发挥非行政柔性组织OTA平台作用，带领志愿者团队策划了一系列教师交流实践活动；配合学校和学院对标对表推进一流专业建设、专业思政和课程思政建设；在校工会和学院党委的领导下，带领分工会委员会创新开展主题鲜明的工会活动，分工会荣获“北京市先进教职工小家”等荣誉称号。

  陈蕾先后受聘为国务院国有资产监督管理委员会资产评定估计项目评审专家、全国资产评定估计师考试教材编写组专家、中国资产评估协会国际业务专家等；聚焦国家经济社会持续健康发展热点问题，其6份研究报告有效服务政府决策或为资产评定估计行业发展提供技术上的支持。新冠肺炎疫情防控期间，她主动报上自己的姓名去参加街道社区疫情防控志愿服务，并通过北京市教育工委、湖北省慈善总会等不同渠道向疫区多次捐款，用爱心助力抗疫，彰显党员本色。